Nicolas Negroponte tuvo la visión, mientras trabajaba en el
MIT Media Lab, de como hacer una diferencia en el mundo por medio de la educación. Esa visión se tradujo en el
proyecto OLPC ("One Laptop per Child"). El objetivo de este proyecto es facilitar la educación básica de niños en el mundo en desarrollo apoyandose en tecnologías de información.
Una de las primeras tareas fue seleccionar las tecnologías y proveedores de ellas que se necesitarian para ejecutar esa visión. Se decidió que la mejor manera de llevar este proyecto educativo a todos los rincones del planeta era a través de un laptop con productos libres que permitieran por una parte proveer todas las herramientas para ejecutar actividades proactivas de educación asi como tambien impulsar al niño a ejercer creatividad sin limites explorando y extendiendo la funcionalidad provista por este laptop. Para esto el software libre era ideal.
Una vez hecha la selección (sistema operacional Linux, procesadores AMD, software libre cubriendo múltiples aplicaciones, interconexión de malla) los grandes poderes de la tecnología de información propietaria y cerrada se vinieron en contra del proyecto y han apoyado otras alternativas del tipo laptop para la educación. Las mas conocidas son el patrocinado por
Intel Classmate y el de
ASUS el Eee PC.
Los dos competidores del OLPC son hijos de la ambición de las empresas de tecnologías de información para no quedar por fuera de un negocio, que ante sus ojos, puede generar billones de dolares en ganancias y que ademas tiene el potencial de cambiar los estandares de la industria por años por venir. Sin embargo ambos computadores van a ser irrelevantes en mi opinión.
La razón es que en ambos casos se trata de simplemente computadores de bajo costo que permiten que personas de menores ingresos tengan acceso a un computador (nada malo en ello) pero no son un proyecto educativo como OLPC si lo es.
Solo el proyecto OLPC abordó las
4 aristas que se requieren para tener un exitoso proyecto educativo:
- Seguridad (física y del computador)
- Interacción (potenciando el salón de clase con su conectividad de malla "mesh")
- Actividades (apoyando la proactividad innata del niño)
- Conocimiento (lo que es enseñado puede ser extendido gracias a su diseño abierto)
El riesgo que OLPC falle está en su modelo de distribución (basado en compras gubernamentales de un millón de computadores a la vez (se habla que este limite se relaje a 250,000) y es esta debilidad la que quieren explotar los grandes intereses de tecnología de información propietaria.
Por el bien de la educación de nuestros paises espero tener la razón en mi vaticinio del éxito del proyecto OLPC!
Sus comentarios son bienvenidos
